| Sobre Nós |
| Somos um grupo de estudantes em busca de conhecimento e cultura,prontos para desenvolver o trabalho que é proposto pelo Projeto Horizonte da Cultura. |
| Sobre o Trabalho |
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PROJETO HORIZONTES DA CULTURA
OBJETIVO PRINCIPAL Expandir os horizontes culturais dos alunos.OBJETIVOS SECUNDÁRIOS - Conhecer diferentes espaços de produção cultural em BH; - Ter contato com variadas formas de produção cultural; - Desenvolver o protagonismo dos alunos na sua própria formação cultural; - Apropriar-se dos espaços públicos culturais da grande BH. - Desenvolver as habilidades referentes ao diálogo, acordo, uso de tecnologias e organização pessoal e em grupo. JUSTIFICATIVA A educação escolar precisa ser mais ampla que uma mera transmissão de conteúdos. A educação escolar precisa formar cidadãos autônomos e críticos, capazes de se apropriarem dos espaços públicos e se beneficiarem dos recursos oferecidos pela vida na cidade. Todavia, a dinâmica da vida familiar, o tempo e espaço escolares, as metodologias tradicionais de ensino e avaliação entre outros elementos constituintes da vida escolar e pessoal dos alunos não favorecem a formação de indivíduos autônomos e atuantes na própria formação cultural. Para a maioria dos alunos a formação escolar é uma repetição de informações memorizadas e repetidas de forma acrítica. Nesse contexto, o contato com eventos culturais acontece de forma artificial, especialmente com a cultura sendo tirada do seu local de produção e levado para dentro da escola, ou o grupo de alunos sendo deslocados coletivamente do espaço escolar para o espaço de produção de arte. Todavia, a autonomia para escolher os próprios eventos, caminhar por conta própria, organizar-se no tempo e investir alguma coisa na própria formação cultural é comprometida por essa espécie de “cultura de cabresto” das tradicionais excursões escolares. Sendo assim, este projeto traz, como contribuição para a formação escolar, a ampliação do contato com a diversidade da produção cultural na grande BH, bem como o envolvimento com espaços públicos da cidade, a identificação com esses espaços e o consequente sentido de pertença à comunidade de cidadãos de BH.
METODOLOGIA> Participação em grupo de eventos culturais gratuitos na grande BH e relatórios de visita. |

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